Program DüzeyiTezli Yüksek Lisans
Kazanılan DereceTemel İslam Bilimleri Alanında Tezli Yüksek Lisans Derecesi / Bilim Uzmanı
Program YöneticisiDoç.Dr. İbrahim SAYLAN – Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Başkanı
Öğrenim DiliTürkçe
Yeterlilik Koşulları ve KurallarıDers başarısı; yarıyıl içi çalışmalar ve/veya yarıyıl sonu sınavı esas alınarak 100 puan üzerinden değerlendirilir. Yarıyıl sonu sınavının başarı notuna katkısı %40 ile %60 arasındadır. Öğrencinin bir dersten başarılı sayılabilmesi için başarı notunun en az CC (70/100) olması gerekir. Seminer, uzmanlık alan, danışmanlık ve tez çalışması gibi kredisiz dersler Başarılı (S) / Başarısız (U) olarak değerlendirilir ve not ortalamasına katılmaz. Yarıyıl sonu sınavına girebilmek için teorik derslerin en az %70’ine, uygulamalı derslerin ise en az %80’ine devam edilmesi zorunludur.
Program Tarihçesi
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi İlahiyat Fakültesinin 2007 yılında kurulduğu ve Temel İslam Bilimleri alanındaki eğitim-öğretim faaliyetlerinin 2008 yılından itibaren sürdürmektedir.
Program; İslam’ın temel kaynaklarını ve bu kaynaklara dayalı ilim dallarını klasik ve modern araştırma gelenekleri çerçevesinde inceleyen disiplinler arası bir tezli yüksek lisans programıdır.
Program; Tefsir, Hadis, İslam Hukuku/Fıkıh, Kelâm, Tasavvuf, Arap Dili ve Belâgatı ile İslam Mezhepleri Tarihi alanlarını kapsar; klasik ve modern kaynakları eleştirel biçimde değerlendirmeyi ve İslam bilimlerini güncel meselelerle ilişkilendirmeyi amaçlar.
Program Profili
Programın amacı; Temel İslam Bilimleri alanında ileri düzey kuramsal ve metodolojik bilgiye sahip, klasik ve modern kaynakları bilimsel yöntemlerle analiz edebilen, Arapça temel kaynakları değerlendirebilen, İslam düşüncesindeki farklı yaklaşımları karşılaştırabilen ve bağımsız bilimsel araştırma yürütebilen uzmanlar yetiştirmektir.
Program ayrıca öğrencilerin klasik İslam ilimleri ile çağdaş meseleler arasında ilişki kurmalarını, disiplinler arası yöntemlerden yararlanmalarını, bilimsel etik ilkelerini uygulamalarını ve araştırma sonuçlarını akademik ortamlarda etkili biçimde sunmalarını amaçlar.
Programın normal süresi dört yarıyıl, azami süresi altı yarıyıl ve toplam iş yükü 120 AKTS’dir.
Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Yayın Etiği
Tefsir
Hadis
Fıkıh / İslam Hukuku
Kelâm
Tasavvuf
Arap Dili ve Belâgatı
İslam Mezhepleri Tarihi
Klasik ve modern kaynak incelemeleri
Seminer
Uzmanlık Alan Dersi
Bağımsız bilimsel araştırma
Yüksek lisans tezi
Uzmanlık Alanları
Tefsir
Hadis
İslam Hukuku ve Fıkıh
Kelâm
Tasavvuf
Arap Dili ve Belâgatı
İslam Mezhepleri Tarihi
Kur’an Araştırmaları
Hadis Metodolojisi
Fıkıh Usulü
İslam Düşüncesi
Klasik İslam Kaynakları
Çağdaş Dinî Problemler
İslam Kültür ve Medeniyeti
Karşılaştırmalı Mezhep ve Ekoller
Dinî Metinlerin Analizi
Öğrenciler Üniversitenin kütüphane ve elektronik bilgi kaynaklarından, İlahiyat Fakültesinin akademik kadrosundan ve Temel İslam Bilimlerinin farklı alt disiplinlerinde çalışan öğretim elemanlarının danışmanlık olanaklarından yararlanabilirler.
Kabul ve Kayıt Koşulları
Bu programa öğrenci kabulü ve kayıt işlemleri, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin 5 inci ve 6’ncı maddeleri doğrultusunda yürütülmektedir. Adayların değerlendirilmesinde programın düzey ve niteliğine göre ALES puanı, lisans mezuniyet notu, yabancı dil puanı ile varsa bilim sınavı ve/veya mülakat sonucu esas alınmaktadır. Programa ilişkin kontenjanlar, başvuru koşulları, asgari puanlar, değerlendirme ölçütleri ve başarı sıralamasında kullanılacak ağırlıklar ile başvuru ve kesin kayıt tarihleri her güz ve bahar yarıyılı öncesinde Lisansüstü Eğitim Enstitüsü tarafından Enstitünün resmî web sayfasında ilan edilmektedir. Programa kabul edilen adayların kesin kayıt işlemleri, ilgili yarıyıl için yayımlanan ilanda belirtilen süre ve koşullar çerçevesinde gerçekleştirilir.
Ders Yapısı ve Kredileri
Tezli yüksek lisans programı, 21 krediden az olmamak üzere en az 7 kredili ders, seminer dersi ve tez çalışmasından oluşur. Ders dönemi en az 60 AKTS, programın tamamı ise en az iki yarıyıllık tez çalışmasıyla birlikte en az 120 AKTS’dir.
Seminer, uzmanlık alan, danışmanlık ve tez çalışması kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Tez danışmanının uygun görmesi hâlinde öğrenci 12 AKTS’yi aşmamak üzere ilave ders alabilir.
Öğrenci, ders dönemindeki akademik yükümlülüklerini tamamladıktan ve tez önerisi onaylandıktan sonra tez aşamasına geçer.
Mezuniyet Koşulları
Bu programdan mezun olabilmek için öğrencinin;
- 21 krediden az olmamak üzere en az yedi kredili dersi, seminer, uzmanlık alan ve danışmanlık derslerini başarıyla tamamlaması; ders döneminde en az 60 AKTS ve en az 2,00 GANO koşulunu sağlaması,
- Tez önerisinin Enstitü Yönetim Kurulu (EYK) tarafından onaylanması ve en az iki yarıyıl tez çalışması yürüterek program kapsamında toplam en az 120 AKTS tamamlaması,
- Yüksek lisans tezini Enstitü Tez Yazım Kılavuzuna uygun olarak hazırlaması,
- Tezin ilk tesliminde, tez konusu ile ilgili ve Üniversite adresli olmak üzere; Web of Science/ESCI/SCOPUS kapsamındaki bir dergide, TR Dizin veya ulusal/uluslararası hakemli bir dergide yayımlanmış/yayına kabul edilmiş en az bir makale ya da hakemli ulusal/uluslararası bilimsel toplantıda sunulmuş ve tam metni veya özeti yayımlanmış bir bildiri koşullarından en az birini sağlaması,
- Tezini Enstitünün ön kontrol ve benzerlik incelemesinden geçirerek jüri önünde başarıyla savunması,
- Kabul edilen tezinin ciltlenmiş ve elektronik kopyalarını süresi içinde Enstitüye teslim ederek mezuniyet işlemlerini tamamlaması
gerekir.
Programın normal süresi dört yarıyıl, azami süresi altı yarıyıldır. Tüm mezuniyet koşullarını sağlayan öğrenciye, kayıtlı olduğu programın YÖK tarafından onaylanmış adını taşıyan Tezli Yüksek Lisans Diploması verilir. Mezuniyet tarihi, jüri üyelerince imzalanan tezin ciltlenmiş bir nüshasının Enstitüye teslim edildiği tarihtir.
Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
Öğrencilerin akademik başarıları dersin öğrenme çıktısı ve niteliğine göre yazılı veya sözlü sınav, klasik metin çözümlemesi, Arapça metin analizi, kaynak tenkidi, literatür incelemesi, karşılaştırmalı yaklaşım analizi, araştırma projesi, akademik makale/rapor, Seminer ve sözlü sunum gibi ölçme araçlarından biri veya birkaçı kullanılarak değerlendirilir.
Araştırma çalışmalarında öğrencinin araştırma problemi oluşturma, klasik ve modern kaynaklara erişme, kaynak güvenilirliğini değerlendirme, farklı görüşleri karşılaştırma, bilimsel yöntem seçme, gerekçeli yorum geliştirme ve akademik sonuç üretme yeterlilikleri ölçülür.
Tez çalışması; araştırma problemi, literatür ve kaynak kullanımı, yöntem, özgün katkı, klasik ve çağdaş kaynakların analizi, bilimsel etik, akademik yazım ve jüri önündeki savunma üzerinden değerlendirilir.
Üst Derece Programlarına Geçiş
Programı başarıyla tamamlayan mezunlar, ilgili yükseköğretim kurumlarının başvuru ve kabul koşullarını sağlamaları hâlinde Temel İslam Bilimleri, Tefsir, Hadis, İslam Hukuku, Kelâm, Tasavvuf, Arap Dili ve Belâgatı, İslam Mezhepleri Tarihi veya öğrenci kabul eden ilişkili İlahiyat/İslami İlimler alanlarındaki doktora programlarına başvurabilirler.
Önceki Öğrenmenin Tanınması
Öğrencilerin daha önce başka bir yükseköğretim kurumunda başarıyla tamamladıkları lisansüstü derslerin tanınması, muafiyet ve intibak işlemleri öğrencinin başvurusu ve ilgili akademik kurulların değerlendirmesi sonucunda gerçekleştirilir.
Değerlendirmede dersin akademik düzeyi, içeriği, öğrenme çıktıları, ulusal kredi ve AKTS değeri, iş yükü, kaynak/metin çalışma niteliği ve ölçme-değerlendirme yöntemi birlikte dikkate alınır.
Mezunların Mesleki Profilleri
Temel İslam Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı mezunları, temel lisans yeterlilikleri ve ilgili kurumların mevzuat/istihdam koşulları çerçevesinde üniversite ve araştırma merkezlerinde, dinî araştırma ve yayın kuruluşlarında, kütüphane ve dokümantasyon merkezlerinde, kamu kurumlarının dinî araştırma ve eğitim birimlerinde, sivil toplum ve kültür kuruluşlarında, yayıncılık ve akademik içerik üretimi alanlarında, din, kültür ve toplum odaklı araştırma projelerinde araştırma, akademik çalışma, yayın, proje ve danışmanlık faaliyetlerine yönelik görevlerde çalışabilirler.
Akademik kadro, öğretmenlik veya din hizmetleri kadroları için yüksek lisans derecesi tek başına atama hakkı sağlamaz; ilgili mevzuat ve sınav/atama koşullarının ayrıca sağlanması gerekir.
