OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ
Ana Sayfa/Programlar/Türk Dili ve Edebiyatı
LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ

Türk Dili ve Edebiyatı

Türk Dili ve Edebiyatı ABD programına ait kamuya açık Bologna program bilgileri.

Program DüzeyiTezli Yüksek Lisans
Kazanılan DereceTürk Dili ve Edebiyatı Alanında Tezli Yüksek Lisans Derecesi / Master of Arts (MA)
Program YöneticisiProf. Dr. Ahmet DEMİRTAŞ – Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Başkanı
Öğrenim DiliTürkçe
Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

Ders başarısı; yarıyıl içi çalışmalar ve/veya yarıyıl sonu sınavı esas alınarak 100 puan üzerinden değerlendirilir. Yarıyıl sonu sınavının başarı notuna katkısı %40 ile %60 arasındadır. Öğrencinin bir dersten başarılı sayılabilmesi için başarı notunun en az CC (70/100) olması gerekir. Seminer, uzmanlık alan, danışmanlık ve tez çalışması gibi kredisiz dersler Başarılı (S) / Başarısız (U) olarak değerlendirilir ve not ortalamasına katılmaz. Yarıyıl sonu sınavına girebilmek için teorik derslerin en az %70’ine, uygulamalı derslerin ise en az %80’ine devam edilmesi zorunludur.

Program Tarihçesi

Türk Dili ve Edebiyatı Tezli Yüksek Lisans Programı 2014 yılında açılmıştır ve bu tarihten itibaren eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Program; Türk dili, Eski Türk Dili, Yeni Türk Dili, Çağdaş Türk Lehçeleri, Eski Türk Edebiyatı, Yeni Türk Edebiyatı, Türk Halk Edebiyatı ve halk bilimi alanlarında ileri düzey bilgi ve araştırma yeterliliği kazandıran disiplinler arası bir tezli yüksek lisans programıdır. Programın temel yaklaşımı; öğrencilerin özgün ve bilimsel araştırma yapmalarını, birlikte çalışma ve değerlendirme kültürü kazanmalarını ve Türk dili ile Türk edebiyatının tarihsel ve çağdaş boyutlarını bilimsel yöntemlerle incelemelerini sağlamaktır.

Program Profili

Programın amacı; Türk dili ve edebiyatı alanında ileri düzey kuramsal ve metodolojik bilgiye sahip, dil ve edebiyat metinlerini bilimsel yöntemlerle analiz edebilen, tarihsel dil ve edebiyat süreçlerini karşılaştırabilen, özgün akademik araştırma yürütebilen ve araştırma sonuçlarını bilimsel ortamlarda paylaşabilen uzmanlar yetiştirmektir. Program ayrıca öğrencilerin Türk kültürü ve edebiyatını tarihsel, toplumsal ve kültürel bağlam içinde değerlendirmelerini; eski ve yeni metinleri çözümlemelerini; Türkçenin tarihsel değişimini incelemelerini ve disiplinler arası yöntemlerden yararlanmalarını amaçlar. Programın normal süresi dört yarıyıl, azami süresi altı yarıyıl ve toplam iş yükü 120 AKTS’dir. Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Yayın Etiği Eski Türk Dili Yeni Türk Dili Türkiye Türkçesi Ağızları Çağatay Türkçesi Kıpçak Türkçesi Eski Türk Edebiyatı Yeni Türk Edebiyatı Türk Halk Edebiyatı Türk Halk Felsefesi Söylem Çözümlemesi Anlatı Bilim Edebî Akımlar Tasavvuf Edebiyatı Osmanlı Türkçesi metinleri Seminer Uzmanlık Alan Dersi Yüksek lisans tezi Uzmanlık Alanları Eski Türk Dili Yeni Türk Dili Çağdaş Türk Lehçeleri Türk Dili Tarihi Türkiye Türkçesi ve Ağızları Eski Türk Edebiyatı Yeni Türk Edebiyatı Türk Halk Edebiyatı Türk Halk Bilimi Osmanlı Türkçesi Metin Bilimi Söylem Çözümlemesi Anlatı Bilim Edebiyat Kuramları Karşılaştırmalı Edebiyat Türk Kültürü ve Halk Felsefesi 2025-2026 kurumsal verilerine göre Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünde 4 profesör, 2 doçent, 7 doktor öğretim üyesi ve 4 araştırma görevlisi olmak üzere toplam 17 akademik personel bulunmaktadır. Fakülte genelinde 2 bilgisayar laboratuvarı, 13 derslik, 1 amfi ve 1 okuma salonu bulunmaktadır. Öğrenciler ayrıca Üniversitenin kütüphane ve elektronik veri tabanlarından, akademik danışmanlık sisteminden ve Türk dili-edebiyatının farklı alt alanlarında çalışan öğretim üyelerinin uzmanlığından yararlanabilirler.

Program Çıktıları / Öğrenme Kazanımları

11 çıktı
  1. PÇ1Türk dilinin yapısını ve değişimini analiz eder.
  2. PÇ2Türkçenin lehçe ve ağızlarını karşılaştırır.
  3. PÇ3Tarihî ve çağdaş Türkçe metinleri çözümler.
  4. PÇ4Türk edebiyatının tarihsel gelişimini değerlendirir.
  5. PÇ5Edebî metinleri kuramsal açıdan analiz eder.
  6. PÇ6Türk kültürü ve edebiyatını ilişkilendirir.
  7. PÇ7Araştırma yöntemlerini seçer ve uygular.
  8. PÇ8Bilimsel araştırma tasarlar, yürütür ve raporlar.
  9. PÇ9Disiplinler arası bilgileri bütünleştirir.
  10. PÇ10Bilimsel ve mesleki etik ilkeleri uygular.
  11. PÇ11Araştırma sonuçlarını etkili biçimde sunar.

PÇ–TYYÇ İlişki Matrisi

0 Yok · 1 Düşük · 2 Orta · 3 Güçlü
TYYÇ 7. Düzey YeterlilikleriPÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10PÇ11
T1Uzmanlık düzeyinde dil ve edebiyat bilgisi33333322212
T2Dilsel ve edebî verileri analiz etme33333233212
T3Tarihî ve çağdaş metinleri eleştirel değerlendirme33333323222
T4Dil ve edebiyat süreçlerini karşılaştırma33333322312
T5Bağımsız bilimsel araştırma yürütme22223233233
T6Özgün bilimsel yorum ve sonuç geliştirme22333333323
T7Disiplinler arası bilgileri bütünleştirme23233323322
T8Bilgiyi eleştirel değerlendirme ve öğrenmeyi yönlendirme33333333323
T9Bilimsel ve mesleki iletişim kurma12322323223
T10Kaynak ve dijital araştırma araçlarını kullanma23322233223
T11Bilimsel ve mesleki etik ilkeleri uygulama11222233232
T12Dil, edebiyat ve kültürün toplumsal etkilerini değerlendirme33333322322
T13Alan bilgisini kültürel ve toplumsal faydaya dönüştürme23333323323
T14Güncel dil ve edebiyat araştırmalarını izleme33333333323

Kabul ve Kayıt Koşulları

Bu programa öğrenci kabulü ve kayıt işlemleri, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin 5 inci ve 6’ncı maddeleri doğrultusunda yürütülmektedir. Adayların değerlendirilmesinde programın düzey ve niteliğine göre ALES puanı, lisans mezuniyet notu, yabancı dil puanı ile varsa bilim sınavı ve/veya mülakat sonucu esas alınmaktadır. Programa ilişkin kontenjanlar, başvuru koşulları, asgari puanlar, değerlendirme ölçütleri ve başarı sıralamasında kullanılacak ağırlıklar ile başvuru ve kesin kayıt tarihleri her güz ve bahar yarıyılı öncesinde Lisansüstü Eğitim Enstitüsü tarafından Enstitünün resmî web sayfasında ilan edilmektedir. Programa kabul edilen adayların kesin kayıt işlemleri, ilgili yarıyıl için yayımlanan ilanda belirtilen süre ve koşullar çerçevesinde gerçekleştirilir.

Ders Yapısı ve Kredileri

Tezli yüksek lisans programı, 21 krediden az olmamak üzere en az 7 kredili ders, seminer dersi ve tez çalışmasından oluşur. Ders dönemi en az 60 AKTS, programın tamamı ise en az iki yarıyıllık tez çalışmasıyla birlikte en az 120 AKTS’dir. Seminer, uzmanlık alan, danışmanlık ve tez çalışması kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Tez danışmanının uygun görmesi hâlinde öğrenci 12 AKTS’yi aşmamak üzere ilave ders alabilir. Öğrenci, ders dönemindeki akademik yükümlülüklerini tamamladıktan ve tez önerisi onaylandıktan sonra tez aşamasına geçer.

Mezuniyet Koşulları

Bu programdan mezun olabilmek için öğrencinin;

  • 21 krediden az olmamak üzere en az yedi kredili dersi, seminer, uzmanlık alan ve danışmanlık derslerini başarıyla tamamlaması; ders döneminde en az 60 AKTS ve en az 2,00 GANO koşulunu sağlaması,
  • Tez önerisinin Enstitü Yönetim Kurulu (EYK) tarafından onaylanması ve en az iki yarıyıl tez çalışması yürüterek program kapsamında toplam en az 120 AKTS tamamlaması,
  • Yüksek lisans tezini Enstitü Tez Yazım Kılavuzuna uygun olarak hazırlaması,
  • Tezin ilk tesliminde, tez konusu ile ilgili ve Üniversite adresli olmak üzere; Web of Science/ESCI/SCOPUS kapsamındaki bir dergide, TR Dizin veya ulusal/uluslararası hakemli bir dergide yayımlanmış/yayına kabul edilmiş en az bir makale ya da hakemli ulusal/uluslararası bilimsel toplantıda sunulmuş ve tam metni veya özeti yayımlanmış bir bildiri koşullarından en az birini sağlaması,
  • Tezini Enstitünün ön kontrol ve benzerlik incelemesinden geçirerek jüri önünde başarıyla savunması,
  • Kabul edilen tezinin ciltlenmiş ve elektronik kopyalarını süresi içinde Enstitüye teslim ederek mezuniyet işlemlerini tamamlaması

gerekir.

Programın normal süresi dört yarıyıl, azami süresi altı yarıyıldır. Tüm mezuniyet koşullarını sağlayan öğrenciye, kayıtlı olduğu programın YÖK tarafından onaylanmış adını taşıyan Tezli Yüksek Lisans Diploması verilir. Mezuniyet tarihi, jüri üyelerince imzalanan tezin ciltlenmiş bir nüshasının Enstitüye teslim edildiği tarihtir.

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Öğrencilerin akademik başarıları derslerin öğrenme çıktısı ve niteliğine göre yazılı veya sözlü sınav, dil çözümlemesi, metin tahlili, edebî eser incelemesi, karşılaştırmalı dil/edebiyat çalışması, kaynak ve literatür incelemesi, araştırma projesi, akademik makale/rapor, Seminer ve sözlü sunum gibi araçlardan biri veya birkaçı kullanılarak değerlendirilir. Araştırma çalışmalarında öğrencinin araştırma sorusu oluşturma, metin ve kaynak seçme, dilsel/edebî verileri çözümleme, farklı görüşleri karşılaştırma, kuramsal çerçeve oluşturma, kanıta dayalı yorum geliştirme ve sonuçları bilimsel biçimde raporlama yeterlilikleri ölçülür. Tez çalışması; araştırma problemi, literatür, kuramsal çerçeve, yöntem, metin/kaynak analizi, özgün katkı, bilimsel etik, akademik yazım ve jüri önündeki savunma üzerinden değerlendirilir.

Üst Derece Programlarına Geçiş

Programı başarıyla tamamlayan mezunlar, ilgili yükseköğretim kurumlarının başvuru ve kabul koşullarını sağlamaları hâlinde Türk Dili ve Edebiyatı, Türk Dili, Türk Edebiyatı, Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları, Halk Bilimi, Dil Bilimi, Kültürel Çalışmalar veya ilişkili sosyal ve beşerî bilim alanlarındaki doktora programlarına başvurabilirler.

Önceki Öğrenmenin Tanınması

Öğrencilerin daha önce başka bir yükseköğretim kurumunda başarıyla tamamladıkları lisansüstü derslerin tanınması, muafiyet ve intibak işlemleri öğrencinin başvurusu, ilgili Anabilim Dalı Kurulunun önerisi ve Enstitü Yönetim Kurulunun kararı doğrultusunda gerçekleştirilir. Değerlendirmede dersin akademik düzeyi, içeriği, öğrenme çıktıları, ulusal kredi ve AKTS değeri, iş yükü ve ölçme-değerlendirme yöntemi birlikte dikkate alınır.

Mezunların Mesleki Profilleri

Türk Dili ve Edebiyatı Tezli Yüksek Lisans Programı mezunları, temel lisans yeterlilikleri ve ilgili kurumların mevzuat/istihdam koşulları çerçevesinde üniversite ve araştırma merkezlerinde, Türk Dil Kurumu ve benzeri dil-kültür kuruluşlarında, arşiv ve kütüphanelerde, kültür ve sanat kurumlarında, yayıncılık ve editörlük alanlarında, medya ve içerik üretim kuruluşlarında, belediyelerin kültür birimlerinde, araştırma ve proje kuruluşlarında araştırma, dil ve edebiyat incelemesi, editörlük, dokümantasyon, proje ve akademik faaliyetlere yönelik görevlerde çalışabilirler. Akademik kadro, öğretmenlik veya düzenlenmiş kamu görevleri için yüksek lisans derecesi tek başına atama hakkı sağlamaz; ilgili mevzuat ve ilan koşullarının ayrıca sağlanması gerekir.