OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ
Ana Sayfa/Programlar/Beden Eğitimi ve Spor
LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ

Beden Eğitimi ve Spor

Beden Eğitimi ve Spor ABD programına ait kamuya açık Bologna program bilgileri.

Program DüzeyiTezli Yüksek Lisans
Kazanılan DereceBeden Eğitimi ve Spor Alanında Tezli Yüksek Lisans Derecesi
Program YöneticisiDoç. Dr. Kürşat HAZAR
Öğrenim DiliTürkçe
Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

Ders başarısı; yarıyıl içi çalışmalar ve/veya yarıyıl sonu sınavı esas alınarak 100 puan üzerinden değerlendirilir. Yarıyıl sonu sınavının başarı notuna katkısı %40 ile %60 arasındadır. Öğrencinin bir dersten başarılı sayılabilmesi için başarı notunun en az CC (70/100) olması gerekir. Seminer, uzmanlık alan, danışmanlık ve tez çalışması gibi kredisiz dersler Başarılı (S) / Başarısız (U) olarak değerlendirilir ve not ortalamasına katılmaz. Yarıyıl sonu sınavına girebilmek için teorik derslerin en az %70’ine, uygulamalı derslerin ise en az %80’ine devam edilmesi zorunludur.

Program Tarihçesi

Beden Eğitimi ve Spor Tezli Yüksek Lisans Programı 2021 yılında kurulmuştur. Program, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü bünyesinde Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalında yürütülmektedir. Program; beden eğitimi ve spor bilimleri alanında ileri düzey kuramsal ve uygulamalı bilgi kazandırmayı, öğrencilerin bilimsel araştırma becerilerini geliştirmeyi ve spor bilimleri alanındaki sorunları bilimsel yöntemlerle inceleyerek çözüm üretebilmelerini sağlamayı amaçlayan araştırma ağırlıklı bir lisansüstü programdır. Program ders, seminer, uzmanlık alan çalışmaları ve tez bileşenlerinden oluşur. Eğitim sürecinde öğrencilerin bilimsel araştırma yapma, alan bilgilerini disiplinler arası biçimde bütünleştirme ve özgün akademik çalışmalar yürütme yeterliliklerinin geliştirilmesi amaçlanır.

Program Profili

Programın amacı; beden eğitimi ve spor alanında ileri düzey bilgiye sahip, bilimsel araştırma yöntemlerini etkin kullanabilen, spor ve fiziksel aktiviteye ilişkin sorunları analiz edebilen, araştırma tasarlayıp yürütebilen ve elde ettiği sonuçları bilimsel olarak değerlendirebilen uzmanlar yetiştirmektir. Program ayrıca öğrencilerin etik, toplumsal sorumluluk, disiplinler arası çalışma, teknolojik gelişmeleri izleme ve yaşam boyu öğrenme yeterliliklerini geliştirmeyi amaçlar. Programın normal süresi dört yarıyıl, azami süresi altı yarıyıldır. Program toplam en az 120 AKTS iş yükünden oluşur. Program; lisansüstü kuramsal ve uygulamalı dersler, bilimsel araştırma ve yayın etiği, seminer, uzmanlık alan dersleri, araştırma ve proje çalışmaları, en az iki yarıyılı kapsayan yüksek lisans tezi bileşenlerinden oluşur. Tezli yüksek lisansın bilimsel araştırma, bilgiyi derleme, yorumlama ve değerlendirme yeterliliği kazandırması OKÜ'nün güncel lisansüstü düzenlemelerinde de temel amaç olarak tanımlanmaktadır. Programın niteliği, mevcut bölüm yapılanması ve spor bilimleri alanı dikkate alınarak başlıca uzmanlık alanları şu şekilde ifade edilebilir: Beden eğitimi ve spor bilimleri Egzersiz ve fiziksel aktivite Spor performansı Antrenman bilimi Sporcu gelişimi Spor pedagojisi Motor gelişim ve öğrenme Spor psikolojisi ve davranış bilimleri Rekreasyon ve fiziksel aktivite Spor bilimlerinde ölçme, değerlendirme ve araştırma Öğrenciler; Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunun eğitim ve uygulama altyapısı, Üniversitenin kütüphane ve elektronik bilgi kaynakları, spor tesisleri ve ilgili araştırma olanaklarından yararlanabilir. Bölümün güncel kurumsal politikasında spor kulüpleri, federasyonlar, okullar ve diğer dış paydaşlarla iş birliklerinin artırılması; uygulamalı deneyimin geliştirilmesi ve spor bilimlerindeki teknolojik gelişmeler doğrultusunda altyapının güncellenmesi hedeflenmektedir.

Program Çıktıları / Öğrenme Kazanımları

11 çıktı
  1. PÇ1Beden eğitimi ve spor alanındaki ileri düzey bilgileri uygular.
  2. PÇ2Spor bilimlerine ilişkin sorunları bilimsel yöntemlerle analiz eder.
  3. PÇ3Alan bilgilerini farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirir.
  4. PÇ4Spor ve fiziksel aktiviteye yönelik uygulamaları tasarlar ve değerlendirir.
  5. PÇ5Bilimsel araştırma tasarlar, yürütür ve sonuçlandırır.
  6. PÇ6Alanına özgü ölçme ve değerlendirme yöntemlerini uygular ve yorumlar.
  7. PÇ7Disiplinler arası ekiplerde iş birliği yapar ve sorumluluk alır.
  8. PÇ8Bilimsel bilgiyi yazılı, sözlü ve görsel olarak sunar.
  9. PÇ9Bilimsel araştırma ve meslek etiği ilkelerini uygular.
  10. PÇ10Sporun sağlık ve toplumsal etkilerini değerlendirir.
  11. PÇ11Alanındaki güncel gelişmeleri ve teknolojileri izler ve mesleki gelişimine uygular.

PÇ–TYYÇ İlişki Matrisi

0 Yok · 1 Düşük · 2 Orta · 3 Güçlü
TYYÇ 7. Düzey YeterlilikleriPÇ1PÇ2PÇ3PÇ4PÇ5PÇ6PÇ7PÇ8PÇ9PÇ10PÇ11
T1Uzmanlık düzeyinde kuramsal ve uygulamalı bilgi32322211122
T2Alanlar arası bilgileri bütünleştirme22322231122
T3Sorunları bilimsel yöntemlerle analiz etme23233311122
T4Yeni bilgi ve uygulamalar geliştirme22233211122
T5Bağımsız araştırma yürütme12223222212
T6Karmaşık süreçlerde sorumluluk alma11222232221
T7Bilgiyi eleştirel değerlendirme23333312232
T8Öğrenme gereksinimlerini belirleme ve gelişimi sürdürme11112211123
T9Bilimsel sonuçları yazılı/sözlü aktarma11112223122
T10Bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanma12122312113
T11Bilimsel ve mesleki etik ilkeleri uygulama11123222321
T12Toplumsal ve sağlık etkilerini değerlendirme12231222232
T13Disiplinler arası ekip çalışması ve iletişim11322133122
T14Güncel bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleme22222222123

Kabul ve Kayıt Koşulları

Bu programa öğrenci kabulü ve kayıt işlemleri, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin 5 inci ve 6’ncı maddeleri doğrultusunda yürütülmektedir. Adayların değerlendirilmesinde programın düzey ve niteliğine göre ALES puanı, lisans mezuniyet notu, yabancı dil puanı ile varsa bilim sınavı ve/veya mülakat sonucu esas alınmaktadır. Programa ilişkin kontenjanlar, başvuru koşulları, asgari puanlar, değerlendirme ölçütleri ve başarı sıralamasında kullanılacak ağırlıklar ile başvuru ve kesin kayıt tarihleri her güz ve bahar yarıyılı öncesinde Lisansüstü Eğitim Enstitüsü tarafından Enstitünün resmî web sayfasında ilan edilmektedir. Programa kabul edilen adayların kesin kayıt işlemleri, ilgili yarıyıl için yayımlanan ilanda belirtilen süre ve koşullar çerçevesinde gerçekleştirilir.

Ders Yapısı ve Kredileri

Tezli yüksek lisans programı, 21 krediden az olmamak üzere en az 7 kredili ders, seminer dersi ve tez çalışmasından oluşur. Ders dönemi en az 60 AKTS, programın tamamı ise en az iki yarıyıllık tez çalışmasıyla birlikte en az 120 AKTS’dir. Seminer, uzmanlık alan, danışmanlık ve tez çalışması kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Tez danışmanının uygun görmesi hâlinde öğrenci 12 AKTS’yi aşmamak üzere ilave ders alabilir. Öğrenci, ders dönemindeki akademik yükümlülüklerini tamamladıktan ve tez önerisi onaylandıktan sonra tez aşamasına geçer.

Mezuniyet Koşulları

Bu programdan mezun olabilmek için öğrencinin;

  • 21 krediden az olmamak üzere en az yedi kredili dersi, seminer, uzmanlık alan ve danışmanlık derslerini başarıyla tamamlaması; ders döneminde en az 60 AKTS ve en az 2,00 GANO koşulunu sağlaması,
  • Tez önerisinin Enstitü Yönetim Kurulu (EYK) tarafından onaylanması ve en az iki yarıyıl tez çalışması yürüterek program kapsamında toplam en az 120 AKTS tamamlaması,
  • Yüksek lisans tezini Enstitü Tez Yazım Kılavuzuna uygun olarak hazırlaması,
  • Tezin ilk tesliminde, tez konusu ile ilgili ve Üniversite adresli olmak üzere; Web of Science/ESCI/SCOPUS kapsamındaki bir dergide, TR Dizin veya ulusal/uluslararası hakemli bir dergide yayımlanmış/yayına kabul edilmiş en az bir makale ya da hakemli ulusal/uluslararası bilimsel toplantıda sunulmuş ve tam metni veya özeti yayımlanmış bir bildiri koşullarından en az birini sağlaması,
  • Tezini Enstitünün ön kontrol ve benzerlik incelemesinden geçirerek jüri önünde başarıyla savunması,
  • Kabul edilen tezinin ciltlenmiş ve elektronik kopyalarını süresi içinde Enstitüye teslim ederek mezuniyet işlemlerini tamamlaması

gerekir.

Programın normal süresi dört yarıyıl, azami süresi altı yarıyıldır. Tüm mezuniyet koşullarını sağlayan öğrenciye, kayıtlı olduğu programın YÖK tarafından onaylanmış adını taşıyan Tezli Yüksek Lisans Diploması verilir. Mezuniyet tarihi, jüri üyelerince imzalanan tezin ciltlenmiş bir nüshasının Enstitüye teslim edildiği tarihtir.

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Öğrencilerin akademik başarıları, dersin niteliği ve öğrenme çıktılarına göre; ara sınav, dönem sonu sınavı, ödev, proje, sunum, uygulama, performans değerlendirmesi, alan araştırması, bilimsel araştırma raporu gibi ölçme araçlarından biri veya birkaçı kullanılarak değerlendirilir. OBS’ye göre ders başarı notunda yarıyıl sonu sınavının ağırlığı dersin öğretim elemanı tarafından %40 ile %60 arasında belirlenebilir. Başarı değerlendirmesinde bağıl veya mutlak değerlendirme sistemi kullanılmaktadır. Tez çalışması ise araştırma tasarımı, yöntem, veri analizi, bilimsel değerlendirme, tez raporu ve jüri önündeki tez savunması üzerinden değerlendirilir.

Üst Derece Programlarına Geçiş

Programı başarıyla tamamlayan mezunlar, ilgili yükseköğretim kurumlarının kabul koşullarını sağlamaları kaydıyla; Beden Eğitimi ve Spor, Spor Bilimleri, Hareket ve Antrenman Bilimleri, Spor Yöneticiliği, Rekreasyon, Egzersiz ve Spor Bilimleri veya ilişkili alanlardaki doktora programlarına başvurabilirler. Bu düzenleme OBS’deki “aynı veya benzer alanlardaki doktora programlarına başvurabilirler” hükmüyle uyumludur.

Önceki Öğrenmenin Tanınması

Öğrencilerin daha önce bir yükseköğretim kurumunda başarıyla tamamladıkları lisansüstü derslerin tanınması, muafiyet ve intibak işlemleri; öğrencinin başvurusu ve ilgili akademik kurulların değerlendirmesi sonucunda yürütülür. Değerlendirmede; dersin düzeyi, içeriği, öğrenme çıktıları, ulusal kredi ve AKTS değeri, iş yükü, ölçme ve değerlendirme yöntemi dikkate alınır. OBS’nin ölçme-değerlendirme bölümünde de daha önce alınmış derslerin denkliğinin ilgili akademik kurul kararıyla kabul edilebildiği belirtilmektedir.

Mezunların Mesleki Profilleri

Mezunlar, temel lisans yeterlilikleri ve ilgili mevzuat doğrultusunda; üniversiteler ve araştırma kurumlarında, Gençlik ve Spor Bakanlığı ve ilgili birimlerde, spor kulüplerinde, spor federasyonlarında, belediyelerin spor ve rekreasyon birimlerinde, sporcu araştırma ve performans merkezlerinde, özel spor ve egzersiz kuruluşlarında, rekreasyon ve fiziksel aktivite kuruluşlarında uzmanlık alanları doğrultusunda görev alabilirler. Akademik koşulları sağlamaları hâlinde doktora eğitimine devam ederek akademik kariyerlerini sürdürebilirler. OBS’de spor kulüpleri, federasyonlar, belediyeler, sporcu araştırma merkezleri ve çeşitli spor/rekreasyon kuruluşları açıkça istihdam alanları arasında gösterilmektedir.